Professores de Língua Inglesa da rede municipal de ensino de Ijuí participaram de mais uma etapa da formação continuada promovida pela Secretaria Municipal de Educação (Smed). Os encontros, realizados mensalmente, visam proporcionar momentos de troca entre os docentes e fortalecer as práticas pedagógicas em sala de aula.

Durante a formação, foi retomado o projeto “Storyline” para os Anos Finais do Ensino Fundamental, originalmente iniciado em 2001. A proposta foi redesenhada para ser aplicada ao longo deste ano letivo, com uma abordagem mais compacta e adaptada ao tempo disponível.

A nova versão do projeto inclui Temas Contemporâneos Transversais (TCTs), integrando conteúdos curriculares a questões relevantes da atualidade. A metodologia prevê a construção coletiva de um enredo, que será desenvolvido pelos estudantes ao longo das aulas, promovendo o uso da língua inglesa de forma contextualizada, criativa e reflexiva.