A Secretaria Municipal de Educação (SMEd) está realizando mais um ciclo de formações sobre a BNCC Computação, desta vez voltado aos professores da Educação Infantil da pré-escola. Com o tema “Brincar, Pensar e Criar: Computação Desplugada na Educação Infantil”, a formação proporcionou momentos de estudo, troca de experiências e vivências práticas relacionadas ao desenvolvimento do pensamento computacional de maneira lúdica e significativa.

A atividade foi desenvolvida no formato de rotação por estações, metodologia em que os participantes percorrem diferentes espaços organizados com propostas específicas de aprendizagem. O formato possibilitou maior interação, participação ativa e experiências diversificadas durante o processo formativo.

Ao todo, foram organizadas cinco estações temáticas, permitindo que as professoras explorassem diferentes possibilidades de trabalhar o pensamento computacional sem o uso de computadores ou telas.

Na Estação Literária, conduzida pela assessora do Ensino Fundamental Anos Finais, Leila Aparecida de Ataídes, o pensamento computacional foi trabalhado por meio da literatura infantil e da contação de histórias, desenvolvendo habilidades relacionadas à sequência lógica, reconhecimento de padrões e organização de ideias.

A Estação Socioambiental, organizada por Joice Leal, do Programa de Vivências Socioambientais e Projeto Vivências Sustentáveis, abordou o pensamento computacional a partir da separação e destinação correta dos resíduos sólidos, explorando conceitos como algoritmos, decomposição, abstração e resolução de problemas.

Na Estação do Brincar, desenvolvida pelas assessoras da pré-escola Cristiane Desbessel e Taíse Nascimento, as participantes realizaram vivências práticas envolvendo comandos, sequências e orientação espacial, reforçando o brincar como ferramenta de aprendizagem.

Já a Estação Criar e Pensar apresentou jogos e atividades desenvolvidas com materiais simples e acessíveis do cotidiano escolar, incentivando o raciocínio lógico, a criatividade e a construção de estratégias pelas crianças.

Encerrando o circuito, a Estação Musical, conduzida pela assessora Ruth Patz Hein, do Programa Musicalizando pra Vida, juntamente com professoras que atuam no programa, demonstrou como a música pode contribuir para o desenvolvimento do pensamento computacional por meio de ritmos, sequências sonoras e reconhecimento de padrões.

A formação foi coordenada pela assessora pedagógica de Tecnologias Educacionais da SMEd, Carolina Brasil Fonseca, com apoio de assessores pedagógicos da Secretaria Municipal de Educação.

De acordo com a coordenadora geral pedagógica, Denise Siekierski de Oliveira, as formações terão continuidade com os demais segmentos da rede municipal, incluindo Educação Infantil, Ensino Fundamental, EPIEM, Educação de Jovens e Adultos (EJA) e Educação Especial, abordando as perspectivas do documento orientador “Diretrizes para o Ensino de Computação na Educação Básica: Complementando a BNCC na Rede Municipal de Ensino de Ijuí”.

Segundo Denise, a Rede Municipal de Ensino reafirma, por meio das formações, o compromisso com a implementação da BNCC Computação de maneira articulada, sequencial e alinhada às práticas pedagógicas desenvolvidas nas escolas.