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Governo Municipal - Segunda-feira, 16 de Março de 2026

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ProLEEI inicia formações para professores da Educação Infantil da rede municipal

Programa integra o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada.


ProLEEI inicia formações para professores da Educação Infantil da rede municipal

O Programa de Leitura e Escrita na Educação Infantil (ProLEEI) 2026 iniciou suas atividades formativas voltadas aos professores da Rede Municipal de Ensino de Ijuí que atuam nas turmas de maternal e pré-escola. O programa é instituído pela Portaria nº 85/2025 e integra o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada. O primeiro encontro ocorreu de forma síncrona, marcando o início das ações de formação continuada neste ano.

 

Os encontros têm como objetivo qualificar, teórica e metodologicamente, os profissionais da Educação Infantil, contribuindo para o aprimoramento das práticas pedagógicas desenvolvidas nas escolas da rede municipal.

 

A iniciativa busca fortalecer práticas voltadas ao desenvolvimento da oralidade, leitura e escrita, considerando as especificidades da infância e da Educação Infantil. A proposta também promove a ampliação dos conhecimentos dos professores e a reflexão sobre o trabalho pedagógico com crianças bem pequenas e crianças pequenas.

 

Ao longo de 2026, os encontros formativos ocorrerão mensalmente de forma presencial, proporcionando momentos de estudo, troca de experiências e aprofundamento teórico e metodológico entre os docentes da Educação Infantil.

 

O curso é organizado em rede nacional, estadual, regional e municipal. No Rio Grande do Sul, a coordenação é realizada pelas universidades UFRGS e UFSM. No município de Ijuí, as formações são conduzidas pelas formadoras municipais Mônica Heinen e Patricia Simara Kerber.

 

Os municípios de Bozano e Catuípe também participam das turmas com professores de suas redes, fortalecendo a colaboração entre os municípios e contribuindo para a qualificação das práticas pedagógicas desde a Educação Infantil, como estratégia de fortalecimento das políticas públicas de educação básica.

 

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